翻地、种植、浇水、施肥……校内劳动基地、老家农田等地洒遍了擢英学子田间劳作的辛劳与快乐。走进田间，探寻着自然生物的奥秘，期待着劳动之花的绽放，让热爱劳动、热爱生活、追求美好的种子在孩子们心中渐渐萌芽。

在劳作中感受生命的蓬勃

高一（2）班

如果我们的双脚一生从未沾染泥土，那便不敢妄议人间的烟火，而我们的生活，也会存留遗憾。

高一（2）班的孩子们，利用劳动课时间，在学校分配的责任田中，翻土、播种、浇水，滴下集体的汗水，然后在晨光和晚霞中，一起等待。一周之后，绿苗们便从沃土中探出头来，吸纳大自然的甘露，沐浴在阳光下茁壮成长。

在青春的节点，踩上泥土，一起感受绿色生命的蓬勃生长。

春耕好时令，劳动正当时

高一（5）班

中耕松土，围土浇水……高一（5）班全体同学们在劳动老师的带领和指导下开展翻土种地活动。“松土不要松得太深，播种时要均匀播种……”在老师的千叮万嘱下，同学们学习着种西瓜的技巧，同学们你拔草来我种地，个个脸上洋溢着幸福的笑容。

通过田间劳动，同学们不仅体验到了劳动的乐趣，还培养了热爱劳动、崇尚劳动的精神。

勤劳致远，力行不怠
高一（6）班

在校园的专属菜地上，高一（6）班的田间劳动热火朝天地开展着。通过劳动的亲身体验，同学们不仅能接触到播种、施肥、浇水等农活细节，也真正领悟到了春耕夏耘的辛劳与不易。

田间劳动不仅锻炼了身体的耐力，也感受到劳动的美好，从一粒种子到麦穗成熟、再到美食上桌，这一过程所带来的成就感溢于言表。同学们，走出教室，走向田间，以自然为师，向劳动者致敬！

墨已蕴其魂，土今养其身

高一（7）班

此中有真意，欲向田边验。高一（7）班的同学们借着劳动课的机会，循着春风，拿起锄头，在田野里播种下属于大自然的盈盈绿意。通过垦土、播种、浇水、施肥这些孕育着古老不朽智慧的方式，同学们体验到“复得返自然”的愉悦，对农耕文明的敬畏油然而生。

从“笔尖”到“田间”

——以劳动为犁  深耕梦想

八年（16）班

“劳力劳心，亦知亦行”。瞧，八年（16）班的同学们以农耕为媒，以自然为师，或整地做畦，或旱田播种，或田间灌溉……沃土之上留下了他们劳动的足迹。这些生动的“田间劳作图”散发着泥土芬芳，饱含着生命气息，彰显着耕耘之美。当双手沾满泥土，当汗水流过脸颊，亲身的参与让他们获得“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动价值体验，同时也锻炼了他们实践操作的技能，更厚植了他们感恩土地、敬畏自然的情怀！

田间劳动不仅帮助学生了解当地常见农作物种植方法，学习农耕文化知识，更重要的是让学生在自然中体悟，在实践中感受农耕的辛劳，体会收获的喜悦；使学生在劳动实践中学会热爱劳动，尊重劳动者，理解幸福生活是由劳动创造的，不断涵养勤俭、奋斗的劳动精神。