队课设计立足青少年认知规律，以《历久弥新的思想观念》为纲，通过解析传统建筑对称美学中的“中正”哲学、二十四节气“天人合一”智慧以及“哪吒”、“黑悟空”等神话形象的重构创新，系统阐释中华优秀传统文化的传承脉络，引导学生从建筑、历法、文学多维视角，理解传统文化思想在科技兴国、社会治理中的现实价值，体悟个人理想与文明赓续的内在关联，筑牢文化自信根基。

此次队课既是既是对少年儿童政治身份的仪式确认，亦是探索团队教育与学科教学融合的创新实践。当琅琅书声遇见赤诚信仰，当政治启蒙教育与少年成长需求同频共振，我们期待见证新时代少先队员在思想溯源与价值重构中，完成对“红领巾”内涵的深刻体认。